Al-Munawaroh: Journal of Islamic Education and Multidisciplinary Learning merupakan jurnal ilmiah yang menerapkan kebijakan akses terbuka (open access). Seluruh artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini dapat diakses secara bebas dan penuh oleh pembaca tanpa biaya berlangganan atau hambatan akses lainnya.

Kebijakan akses terbuka ini bertujuan untuk mendukung pertukaran pengetahuan secara global, meningkatkan visibilitas dan dampak hasil penelitian, serta mendorong penyebaran ilmu pengetahuan di bidang pendidikan Islam dan pembelajaran multidisipliner. Dengan menyediakan akses terbuka, jurnal ini memungkinkan para peneliti, akademisi, praktisi, dan masyarakat luas untuk membaca, mengunduh, menyalin, mencetak, serta mendistribusikan artikel yang diterbitkan, dengan tetap menghormati etika akademik dan hak cipta penulis.

Setiap penggunaan artikel harus mencantumkan sumber asli dan atribusi yang sesuai kepada penulis dan jurnal. Kebijakan ini sejalan dengan prinsip bahwa hasil penelitian ilmiah harus tersedia secara bebas demi kemajuan ilmu pengetahuan dan pengembangan pendidikan yang berkelanjutan.